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<title>Educacion para la Vida</title>
<link>http://www.si-educa.net/basico</link>
<description>Educacion para la Vida</description>
<language>en-us</language>

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<title>La sintaxis</title>
<link>http://www.si-educa.net/basico/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=744</link>
<description>&lt;table width=&quot;100%&quot;  border=&quot;0&quot;&gt;
  &lt;tr&gt;
    &lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://www.si-educa.net/basico/img/com/44.gif&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;181&quot;&gt;&lt;/td&gt;
    &lt;td&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Sintaxis, parte de la gramática que se ocupa de las reglas mediante las cuales se combinan las unidades lingüísticas para formar la oración. Las relaciones entre las unidades lingüísticas pueden ser diferentes de una lengua a otra. El enfoque y definición de sintaxis varía entre las distintas escuelas lingüísticas. La semiótica interrelaciona la relación de las palabras con su significado, es decir, con la semántica y, por lo tanto, el modelo lógico de análisis será la pragmática en la que el contexto es importante, mientras que para la gramática generativa la sintaxis es el único componente de una oración y su método de análisis fundamental.&lt;/p&gt;
    &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt; Este orden lógico que hace que los mensajes sean comprensibles, se denomina sintaxis, y es una parte de la gramática. La sintaxis es la ciencia que nos enseña a ordenar correctamente las palabras, para formar con ellas frases y oraciones que sean útiles para comunicarse. &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</description>
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<title>Formas compuestas</title>
<link>http://www.si-educa.net/basico/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=743</link>
<description>Se les llama formas compuestas o tiempos compuestos a aquellas formas verbales en las que el verbo principal, es decir, el que expresa la acción, se encuentra en Participio, y se acompaña de otro verbo que es el que se encuentra conjugado: el verbo haber. En este caso, este verbo recibe el nombre de verbo auxiliar.</description>
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<title>Economía de México</title>
<link>http://www.si-educa.net/basico/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=742</link>
<description>  &lt;table width=&quot;100%&quot;  border=&quot;0&quot;&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://www.si-educa.net/basico/img/soc/136.gif&quot; width=&quot;163&quot; height=&quot;166&quot;&gt;&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;a&gt;&lt;strong&gt;Pobreza &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;
        &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Según un informe del Banco Mundial publicada en 2002, un 45% de la población vive en la pobreza o sea la misma tasa que antes de la crisis económica del 1995.
        &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;a&gt;&lt;strong&gt;Deuda &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
        &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;México tiene muchas deudas. En 1982, la cifra era de 57 mil milliones de dollares, y en el 2000 era de 157 mil milliones de dolares. México a pagado 478 mil milliones desde 1982 hasta el 2001 (Banco Mundial)
      &lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
  &lt;/table&gt;</description>
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<title>Estados de México</title>
<link>http://www.si-educa.net/basico/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=741</link>
<description>&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt; El nombre oficial de México  es Estados Unidos Mexicanos y se divide en 31 estados y la Ciudad de México, la cual es un distrito que pertenece a toda la federación por ser la capital del país. Los estados son representados por tres senadores cada uno, dos electos de manera directa por la ciudadanía y uno asignado de acuerdo al principio de representación proporcional de los partidos (los diputados federales no representan a los estados sino a los ciudadanos). 
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Cada estado es independiente entre sí y tiene la libertad de gobernarse hacia el interior según sus propias leyes siempre y cuando no contradiga a la Constitución federal. Tampoco pueden realizar algún tipo de alianza entre sí o con otro país sin el permiso de toda la federación.
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.si-educa.net/basico/img/soc/135.gif&quot; width=&quot;397&quot; height=&quot;254&quot;&gt;</description>
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<title>Habla Indígena</title>
<link>http://www.si-educa.net/basico/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=740</link>
<description>&lt;table width=&quot;100%&quot;  border=&quot;0&quot;&gt;
  &lt;tr&gt;
    &lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://www.si-educa.net/basico/img/soc/134.gif&quot; width=&quot;144&quot; height=&quot;195&quot;&gt;&lt;/td&gt;
    &lt;td&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;El 7% de la población mexicana de 5 años en adelante habla alguna lengua índigena. &lt;/strong&gt; En el centro y sur del país habitan más personas cuya lengua materna no es el español. En Yucatán por ejemplo, el 40% de personas hablan una lengua indígena y en Oaxaca el 37%. &lt;/p&gt;
      &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;Lenguas Indígenas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
    &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;En nuestro país se hablan más de cincuenta lenguas indígenas, con mayor número de hablantes se encuentra el náhuatl, hablado por más de un millón de personas, el maya por casi 777 mil, el zapoteco por más de 415 mil y mixteco por casi 390 mil. &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</description>
</item>

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<title>Educación en México</title>
<link>http://www.si-educa.net/basico/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=739</link>
<description>&lt;table width=&quot;100%&quot;  border=&quot;0&quot;&gt;
  &lt;tr&gt;
    &lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://www.si-educa.net/basico/img/soc/133.gif&quot; width=&quot;151&quot; height=&quot;189&quot;&gt;&lt;/td&gt;
    &lt;td&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;Alfabetismo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Se considera que &lt;strong&gt;una persona está alfabetizada cuando sabe leer y escribir&lt;/strong&gt;. Afortunadamente, en México el número de personas alfabetizadas ha crecido de manera constante, al igual que la asistencia a la escuela. También &lt;strong&gt; el porcentaje de personas con estudios postprimarios (secundaria, preparatoria, profesional, etc.) &lt;/strong&gt;ha ido en aumento. &lt;/p&gt;
    &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;En México el 90.5% de la población total está alfabetizada. En algunas zonas del país aún se encuentran comunidades con importantes rezagos. &lt;/p&gt;      &lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</description>
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<title>Emigración e Inmigración Interna</title>
<link>http://www.si-educa.net/basico/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=738</link>
<description>&lt;table width=&quot;100%&quot;  border=&quot;0&quot;&gt;
  &lt;tr&gt;
    &lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://www.si-educa.net/basico/img/soc/132.gif&quot; width=&quot;142&quot; height=&quot;192&quot;&gt;&lt;/td&gt;
    &lt;td&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;La emigración es el desplazamiento de personas &lt;/strong&gt; del lugar en el que nacieron, para establecerse en otro sitio, por razones económicas y sociales. En 1930 una de cada diez personas vivían en una entidad diferente a la de su nacimiento; para el año 2000 esta proporción se duplicó, pues aproximadamente &lt;strong&gt;uno de cada cinco viven fuera de su lugar de origen. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
      &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Los estados de Distrito Federal,Zacatecas, Durango, Oaxaca y San Luis Potosí &lt;strong&gt; son las entidades que registran mayor porcentaje de población emigrante&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
    &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;Inmigración Interna&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</description>
</item>

<item>
<title>Población</title>
<link>http://www.si-educa.net/basico/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=737</link>
<description>&lt;table width=&quot;100%&quot;  border=&quot;0&quot;&gt;
  &lt;tr&gt;
    &lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://www.si-educa.net/basico/img/soc/131.gif&quot; width=&quot;162&quot; height=&quot;214&quot;&gt;&lt;/td&gt;
    &lt;td&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;La población de México, como la de cualquier lugar del mundo, ha mostrado gran dinamismo, ya sea natural (el número de nacimientos y muertes) social (debido a las migraciones internas e internacionales). El resultado de ello ha sido un crecimiento generalizado. &lt;/p&gt;
      &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;También los factores políticos, económicos y científicos pueden afectar la población; por ejemplo, durante la Revolución Mexicana murieron 825 mil personas. &lt;/p&gt;
    &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;El comportamiento de la población se mide por cinco variables principales: fecundidad, esperanza de vida, mortalidad, ritmo de crecimiento y migraciones. &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</description>
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<item>
<title>Patrimonio Cultural</title>
<link>http://www.si-educa.net/basico/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=736</link>
<description>  &lt;table width=&quot;100%&quot;  border=&quot;0&quot;&gt;
    &lt;tr&gt;
      &lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://www.si-educa.net/basico/img/soc/130.gif&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;190&quot;&gt;&lt;/td&gt;
      &lt;td&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Nuestro país tiene sitios arqueológicos e históricos que por su interés y relevancia han sido declarados patrimonio nacional. Las zonas de monumentos arqueológicos son sitios que presentan restos materiales de las culturas prehispánicas. Las zonas de monumentos históricos son lugares que comprenden vestigios a partir de la época colonial hasta el siglo XIX, tales como conventos, acueductos y otros. &lt;/p&gt;
      &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Los sitios de interés natural, arqueológico o histórico que poseen un valor universal excepcional se declaran zonas de patrimonio mundial. Ejemplo de ello son los refugios de ballenas en las lagunas del Vizcaíno, en Baja California Sur, la ciudad prehispánica de Palenque, en Chiapas, y el centro histórico de Guanajuato, entre otros. &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;
    &lt;/tr&gt;
  &lt;/table&gt;</description>
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<title>Patrimonio Natural</title>
<link>http://www.si-educa.net/basico/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=735</link>
<description>&lt;table width=&quot;100%&quot;  border=&quot;0&quot;&gt;
  &lt;tr&gt;
    &lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://www.si-educa.net/basico/img/soc/129.gif&quot; width=&quot;154&quot; height=&quot;195&quot;&gt;&lt;/td&gt;
    &lt;td&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;La República Mexicana, &lt;strong&gt;por su situación geográfica, forma, clima, orografía y geología&lt;/strong&gt;, presenta una gran diversidad de condiciones ecológicas, únicas en el mundo; estas condiciones han dado como resultado una riqueza de suelos, con una flora tan diversa que prácticamente existen en el país todas las formas descritas a nivel mundial.
      &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;México cuenta con la mayoría de ecosistemas que existen en el planeta; &lt;strong&gt;se tienen extensiones de terreno en donde casi no existe vegetación alguna&lt;/strong&gt;, como sucede en las partes más áridas de los desiertos o cerca de las nieves perpetuas, así como selvas exuberantes. &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;
  &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</description>
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